牛津是英式英语分级读物里的No.1，
那么兰登则是美式英语最受欢迎的No.1！
美国兰登经典分级读物Step into Reading，
有图画书、数学、经典童话、科普类等，
全球热销25年！
这套系列丛书热销二十五年，适合学龄前儿童至小学生阅读，循序渐进地让孩子从绘本过渡到章节书的阅读当中。但其最终的目的并不仅仅是让孩子能够独立自主阅读，而是培养一个lifetime reader，使阅读变成一个终身的习惯
整套系列都是原汁原味的英语原版图书，书中用词地道，词汇丰富，插画漂亮，有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。
兰登Step into Reading这套书共分5级，每级30册，循序渐进，由浅入深，适合学龄前儿童至小学生阅读，第1级主要以故事为主，第2级的在故事之外，增加了数学、科普和日常生活等丰富的内容。
这套分级读物配套的全系列音频是给小朋友们磨耳朵的绝佳神器，每本书都配有两遍音频，一遍是读，一遍是唱，让小朋友们分分钟爱上~~ 这是娃最喜欢的一本《Bear hugs》的配套音频。
美国兰登书屋出版社是世界上最大的童书出版商，著名的苏斯博士的作品、贝贝熊系列、托马斯、斯凯瑞金色童书系列，还有经典绘本《小黑鱼》《和甘伯伯去游河》这些都是兰登出品的。
兰登书屋的这套Step into Reading分级阅读系列，共分为1-5级，2-60个单词/页，适合学龄前儿童至小学生阅读，用词地道，词汇丰富，插画漂亮，内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。此外，每一个级别都为不同阅读能力的孩子设置了适合的小挑战，让阅读变得更快乐更有趣。
而Step 3更像是一个承上启下的过渡阶段，虽说孩子能自己读书了，但是书的内容难了不会读，又或者读不下去，这样十分容易挫伤孩子的自信心，热爱阅读的小火苗说灭就灭；而太简单了又不利于提升阅读的能力。如何去推动孩子产生阅读的动力，就显得尤为重要了。Step 3就是一套很好帮助我们孩子顺利从半自主过渡到自主，从分级读物过渡到初级章节书的读物。
基础也有关系，孩子开始启蒙的越早，就越容易缩短和读物本身的差距。以下为建议年龄：
- 两三岁宝宝可以用来磨耳朵英语启蒙：刚才有说到过，这套分级读物的节奏韵律感很强，非常适合用来听音频磨耳朵，对于这个年龄段的孩子来说，既可以亲子阅读，还可以通过听音频的方式构造语言环境，培养良好的韵律和节奏感。
- 有点英文基础的孩子可以尝试半自主阅读，通过上文所述的那些拼读规律细节，为孩子建立自然拼读的概念。
- 英语程度再好一点的孩子，到了中大班或者小学后，就可以尝试自主阅读了，这套分级读物的词汇相对简单，图片生动，又是大师之作，情节生动精妙，轻轻松松让孩子爱上英语自主阅读。
红色的第一阶
学过字母之后的起步阅读（兰斯指数40L-300L左右），对应中国孩子年级:幼儿园-二年级
第一阶段适合英文启蒙阶段，以2-7岁为主。每页一两句话，小宝宝进行亲子阅读，更多的是读故事，听音频，培养韵律节奏；稍大点的训练半自主阅读，进行拼读意识的培养；再大点的，利用这套书往自主阅读过渡。已经上学的英文零基础的孩子也可以从这套开始。
绿色的第二阶：
掌握了一些基础词汇，能读一些短句子（兰斯指数200L-500L左右）
对应中国孩子年级:一年级-三年级
第二阶段适合英文稍有基础的4-10岁孩子，词汇和句子都比第一阶段稍复杂，侧重培养孩子的英文认读能力，趣味的故事、直观形象的画面，反复出现的常用词让孩子迅速进入阅读状态，引导小朋友从猜词阅读逐渐阅读到自主阅读。
紫色的第三阶：
长句-段落-章节，逐步走向自主阅读（兰斯指数300L-600L左右）
对应中国孩子年级:二年级-四年级
这一阶，主要推荐给为自主阅读做准备的孩子。用这套书，不仅可以从科普、数学、历史等等方面扩充词汇量，还可以帮孩子逐渐成长为一个独立阅读者。
评论0